答案：美國內(nèi)戰(zhàn)的主要原因是南北不斷激化的利益沖突。美國獨立以后，特別是在擴張領(lǐng)土的過程中，北方工商業(yè)資本主義和南部種植園經(jīng)濟沿著不同的經(jīng)濟道路都得到了迅速發(fā)展。但是，南北矛盾越來越尖銳。雙方的矛盾主要表現(xiàn)在對西部新拓展土地的爭奪和奴隸制存廢問題上。南方奴隸主采用奴隸制方式，占用了大批勞動力，而北方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展卻需要大量廉價的“自由的”雇傭勞動力。19世紀中期，隨著矛盾的不斷激化，終于導致了美國內(nèi)戰(zhàn)。

　　2.概述洋務(wù)運動的主要內(nèi)容及其歷史作用。(12分)

　　答案：(1)洋務(wù)運動的主要內(nèi)容：①辦近代軍事工業(yè);②辦近代民用企業(yè);③辦近代海軍;④辦新式學堂和近代教育;⑤引進西方近代科學生產(chǎn)技術(shù)。(2)歷史作用：洋務(wù)運動沒有使中國走上富強道路。但是它引進了西方資本主義國家的一些近代科學技術(shù)，培養(yǎng)了一批科技人員和技術(shù)工人，客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對外國經(jīng)濟勢力的擴張，也起到了一些抵制作用。

　　近代中國的思想家們是如何向西方學習的?(12分)

　　答案：林則徐、魏源等人學習西方，提出“師夷長技以制夷”的進步主張。洪仁玕的《資政新篇》是最早提出了在中國發(fā)展資本主義的方案，反映了先進的中國人向西方尋求真理和探索救國救民道路的愿望。洋務(wù)派為維護清朝統(tǒng)治，提出過“中學為體，西學為用”的主張。早期資產(chǎn)階級維新派主張振興工商業(yè)，學習西方的自然科學知識，有的還主張實行君主立憲。康有為、梁啟超等則把西方資本主義的政治學說同傳統(tǒng)的儒家思想結(jié)合起來，積極宣傳維新變法主張，并掀起一場愛國救亡的政治運動。嚴復(fù)等人大量介紹西學，宣傳“優(yōu)勝劣汰”的社會進步理論，推動了戊戌變法運動。以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派，主張學習西方的經(jīng)濟政治制度并把從西方學到的國家學說發(fā)展為三民主義，用它指導了偉大的辛亥革命。陳獨秀、李大釗等激進的民主主義者，以民主和科學為旗幟，掀起了一場新文化運動。

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